造形指導 INひよこ2組
2011-01-26 17:13:18 (13 years ago)
今日のテーマは雪です。
ひよこ組さんは、これらの普段遊んでいるおもちゃを使って雪を表現しました。
小さな手でペタペタつけていると、
窓の外には本当に雪がふっていました。
普段使っているおもちゃは馴染みがあるのか、
いつになく積極的な子どもたち。
ただトントンするだけではなく、
ペタッと押したり、こすったり、その表現は様々。
そのため、できた作品には、大粒の雪やさらさらの雪などの質感の違いが生まれ、
ひとつひとつに個性が表れびっくりしました。
↑これなんかは、ふわっと舞った雪にみえませんか?
そんな楽しい雰囲気のなかでは、み~んなが
じゃ~ん!と作品を見せてくれたこと、すごく嬉しかったです。
1年間、安心できる環境で造形を続けることってすごく大切なんだなぁと思いました。
---------------------
朝、ひよこ2組の部屋で造形の準備していると、
「今日はごぼう使うの~?」と聞かれました。
「なぜ、急に??」と考えてしました。
元をたどれば、
それは昨日先生同士が何を使ってスタンプをしようか相談していた内容で、
それをしっかりと聞いていたようです。
子どもなりに、造形指導の内容相談には聞き耳たてていたのでしょうかね。
そんなこんなで、毎回の造形指導は本当に楽しみです。
ひよこ組さんは、これらの普段遊んでいるおもちゃを使って雪を表現しました。
小さな手でペタペタつけていると、
窓の外には本当に雪がふっていました。
普段使っているおもちゃは馴染みがあるのか、
いつになく積極的な子どもたち。
ただトントンするだけではなく、
ペタッと押したり、こすったり、その表現は様々。
そのため、できた作品には、大粒の雪やさらさらの雪などの質感の違いが生まれ、
ひとつひとつに個性が表れびっくりしました。
↑これなんかは、ふわっと舞った雪にみえませんか?
そんな楽しい雰囲気のなかでは、み~んなが
じゃ~ん!と作品を見せてくれたこと、すごく嬉しかったです。
1年間、安心できる環境で造形を続けることってすごく大切なんだなぁと思いました。
---------------------
朝、ひよこ2組の部屋で造形の準備していると、
「今日はごぼう使うの~?」と聞かれました。
「なぜ、急に??」と考えてしました。
元をたどれば、
それは昨日先生同士が何を使ってスタンプをしようか相談していた内容で、
それをしっかりと聞いていたようです。
子どもなりに、造形指導の内容相談には聞き耳たてていたのでしょうかね。
そんなこんなで、毎回の造形指導は本当に楽しみです。